Gizarte hezitzailea infoRmazio gizartean
Informazio eta komunikazioaren teknologiak sortzen diren giza kontextuaren, politikoaren eta ekonomikoaren ereduaren fruitua dira. Eredu hau merkatuaren ekonomiaren papelean oinarrituta dago, zeinak bere forma eta aukerak baldintzatzen dituen, errentagarritasun handiena lortzeko asmoz.
Informazio eta komunikazioaren teknologiak (TIC) giza mendebaldean duten bizi erarentzat oso baliagarriak diren tresnak dira.TIC-ak eratzen diren gizartearen beharrei erantzun baitituzte. Ezagutza eziinbestekoak baitira, zeinen ikaskuntza, bere inplementazioan argitzen duen giza aldaketak ulertzen saiatzen diren.
Praktikan, TIC-en erabilera eta ezagutza, gure bazterketa saihesten duen lekua garatzeko ezinbestekoa da. Gaur egungo hezkuntz eredua, zalantzan jartzen dute eta gizartearen informazioa eskatzen dituen ikasteko era berriak erakusten dizkigute.Erronka berri hauek parte-hartze giza hezigarriaren eremuak barneratu behar dituzte, hain zuzen, gizarte hezitzailaren lanari dagokionak.
TIC-ak sortzen dituen desberdintasunak, giza inbertsioean beharra azpimarratzen dute, zeinen saiheste eta arintze marginazioaren eta giza desabantailaren aukerak agerian uzten dituen. Hau ez gertatzeko heziketa programak sartu beharko litzateke.
Informazioaren gizartean gizarte hezitzaileak TIC-ak sortzen dituzten arriskuei aurre egin behar diete eta hezkuntzaren sarrera, partehartzea eta komunikazioa hobetu, lan kooperatiboa sustatu, identitate kultura nagusitzen…
